På baggrund af en aftale i Folkeskoleforligskredsen om det fremtidige evaluerings- og bedømmelsessystem i folkeskolen, forslås det at udmønte en række initiativer fra aftalen, som kræver lovændringer. Det gør sig gældende for følgende:
- Folkeskolens Nationale Færdighedstest og test i overgangsperioden fra skoleåret 2022-23 til og med 2025-26
- Tidlig indsats i forhold til ordblindhed styrkes og påbegyndes allerede i 1. klasse gennem obligatorisk klassebaseret screening for læsevanskeligheder og anvendelse af risikotesten for ordblindhed
- Obligatorisk redskab til brug for sprogvurdering i børnehaveklassen
- Styrket opsporing af højt begavede elever
- Elevplanerne afskaffes og erstattes af en meddelesbog, der rummer få, væsentlige fokuspunkter og skal indgå i den løbende dialog mellem skole og hjem.
- Afskaffelses af begrebet ikkeuddannelsesparat
- Kvalitetsrapporterne afskaffes og erstattes af skoleudviklingssamtaler mellem kommuner og skoler
- Indførelse af en udviklingsliste med pligt til at udarbejde en udviklingsplan.
Det foreslås, at loven træder i kraft den 1. august 2022.
Fravær
Forslaget blev vedtaget. For stemte 93 (S, V, SF, RV, EL, KF, DF, LA, FG, ALT og UFG), imod stemte 0, hverken for eller imod stemte 2 (NB).
| Fravær | Edmund Joensen | |